ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ «ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ»

ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΠΩΛΗΣΕΩΝ ΘΑ ΔΙΕΞΑΧΘΕΙ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 17 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΑΠΟ 10:00 ΕΩΣ 13:00. ΘΑ ΓΙΝΟΥΝ ΔΥΟ ΤΜΗΜΑΤΑ 10:00-11:30 ΚΑΙ 11:30-13:00 ΣΤΟ ΠΡΩΤΟ ΤΜΗΜΑ ΘΑ ΜΠΟΥΝ ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΟΠΟΙΩΝ ΤΟ ΕΠΩΝΥΜΟ ΑΡΧΙΖΕΙ ΑΠΟ Α-Λ Read more

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΗ «ΜΙΚΡΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ »

Ανακοινώνεται ότι η προσέλευση των φοιτητών & διενέργεια των εξετάσεων θα γίνει ως ακολούθως: 1. Με επίθετα που ξεκινούν από Α-Κο στις 11.00-12.00 2. Με επίθετα που ξεκινούν από Κο-Πα στις 12.00-13.00 3. Με επίθετα που ξεκινούν από Πα-Ω στις Read more

Ανακοίνωση για την εξέταση του μαθήματος Ηλεκτρονική Διαχείριση των Σχέσεων με τους Πελάτες (CRM)

Για τη συμμετοχή στην εξέταση, παρακαλούνται όλοι οι φοιτητές να ακολουθήσουν το link που έχει αναρτηθεί στο moodle (και όχι το σύνδεσμο που θα βρείτε στο πρόγραμμα εξετάσεων) κατά τις ώρες που αντιστοιχούν στο πρώτο γράμμα του επιθέτου τους. Το Read more

2η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΓΙΑ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΑΣΚΗΣΗ

Καλούνται οι προπτυχιακοί και μεταπτυχιακοί φοιτητές του ΔΙΠΑΕ να συμμετάσχουν στη δράση Κινητικότητας Φοιτητών Πρακτικής Άσκησης After Placement του προγράμματος Erasmus+ για το Εαρινό Εξάμηνο 2020-21. Προθεσμία υποβολής αιτήσεων 15.2.21 ως 6.3.2021.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΤΑ «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ»

Ανακοινώνεται ότι η προσέλευση των φοιτητών στις εξετάσεις θα γίνει ως ακολούθως:1. Με επίθετα που ξεκινούν από Α-Κο στις 13.00-14.002. Με επίθετα που ξεκινούν από Κο-Πα στις 14.00-15.003. Με επίθετα που ξεκινούν από Πα-Ω στις 15.00-16.00Οι φοιτητές να έχουν μαζί Read more

ΕΠΕΙΓΟΥΣΑ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΗ ΤΟΥΣ ΑΣΚΗΣΗ ΣΤΟ ΕΑΡΙΝΟ 2020 ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΟΑΕΔ-ΕΣΠΑ

Παρακαλούνται όλοι οι φοιτητές που κάνανε έναρξη πρακτικής άσκησης το Εαρινό Εξάμηνο 2020 μέσω του προγράμματος ΟΑΕΔ και μόνο, να διαβάσουν προσεκτικά την συνημμένη ανακοίνωση Οι φοιτητές που πραγματοποιήσαν την έναρξη πρακτικής άσκησης μέσω του προγράμματος ΕΣΠΑ το εαρινό Εξάμηνο Read more